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            海潤學校2018學年第一學期教學教研工作計劃
            發布日期:2018-09-13信息來源:教導處瀏覽次數:字號:[ ]

            定海區海潤學校2018學年第一學期教學教研工作計劃

            一、指導思想

            本學年,我校教導處將以定海區教師進修學校2018學年第一學期工作思路及學校2018學年第一學期工作計劃為指導,以融匯百川、和諧共進為內涵的“融和教育”的核心理念,在融文化浸潤下,在融和精神引領下,發揮雙主功能(即學生學的主體,教師教的主導),建構“融和課堂”,搭建“融和課程”。 在繼續抓好課堂常規和良好習慣培養基礎上,建構“融和課堂”,逐步實施小組合作學習。

            二、工作目標

            1.以規范為前提,開展好常態課教學研究,在繼續抓好課堂常規和良好習慣培養基礎上,建構“融和課堂”,

            2.以科研為抓手,提升教師科研能力,提高教學質量。

            3.以活動為載體,豐富學生活動,促進學生素質提升。

            4.深化課堂教學改革,大力推進課程改革,實施素質教育,努力提高教育教學教研質量。

            三、工作要求及措施

            (一)規范課堂教學,培養良好習慣,建構“融合課堂”

            落實課程改革,逐步實施拓展性課程。嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,實行候課制度,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。

            (1)抓實備課。力求做到確保備課的質量,規范備課的環節,體現教案的實用性。要求做到:熟悉一冊:熟悉本冊教材內容及單元組成,領會教材編排意圖及單元之間的聯系與區別,依據課程標準,聯系學生實際,理出學科知識序列,寫出全期教學計劃。把握一組:建立單元概念,把握單元內容,領會編排意圖,抓住章節(課文)特點,設計教學措施。備好一課:備課可參考有關資料或利用網絡資源,準確把握教材內容,明確本課在單元及全冊的地位,從對象出發,確定教學目標,選擇教學方法做好反思。本學期對于老教師要求備10精品教案(設計意圖、教學反思)為電子備課,其余課時備簡案。對于不滿三年的新教師要求每節課必備,必須手寫,其中10篇精品教案為重點,必須詳案。教學反思要經常記錄,為寫論文收集材料。

            (2)抓活課堂。上課前10分鐘準備好教材、備課本、教具、學具、儀器、圖片等,實行1分鐘候課,教師上課過程中不應出入。通過行政一日巡視制檢查教師侯課情況。依案施教,并適時利用課堂生成性教學資源改進課堂教學。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留一定時間進行當堂檢測,以達到當堂鞏固的效果?!盎睢辈粌H在于教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,提高四十分鐘的質量,最終讓每個學生都有收獲。

            (3)抓勤輔導。從認知基礎、情感態度、學習習慣等多方面對后進生進行綜合分析,有針對性、有重點的輔導,對學有余力的學生進行課外拓展知識的輔導。在學期初對學生情況分析時提出培優轉差措施。在條件允許的情況下,做到分學習能力層次的學生輔導,做到輔導課上人人有收獲,每次有不同程度的進步。輔導要耐心細致,尤其是對后20%的學生要充滿愛心和信心,輔導時要講究語言策略,要講究技巧,盡量做到啟發輔導,對于作業輔導,爭取做到面批。

            (4)抓精作業。每天各科作業除了量的要求適度外,特別注重質的要求,強調布置作業有針對性、有梯度性,作業布置分層。作業批改要認真及時,要指出錯誤或不當之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業批發之后,要讓學生自己訂正、修改,養成自我檢查和訂正的習慣。注重二次批改,教導處屆時進行期中、期末作業抽查。

            (5)實施拓展課程。通過體藝特長類與實踐類結合,開始揚帆課堂。完善R+X課改實施方案,嚴抓常規管理,精心打造高效課堂,減負增效提優補差,科學規范開展質量監測工作。?

            (6)開展低段非紙筆測評。注重過程性評價、綜合性評價,建立評價體系。
            (7)
            中高段主要以語文、數學、英語、科學四門考試學科為主。每學期一次,一般以每學期期末考試為主,可根據實際情況進行階段性抽測。設置學科質量評估表,評估結果作為教師獎勵性工資發放和教師年度考核的依據。

            (8)抓好體藝衛生工作,堅持每天的大課間活動,繼續開展“唱讀誦舞”活動,即每日一誦(文學經典)、每日一念(英語口語)、每日一唱(校園歌曲)、每日一舞(弟子規舞)。繼續開展國旗下誦讀經典活動。體育活動,保證學生每天1小時的活動時間,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。

            (二)夯實校本教研,提升科研能力,提高教學質量

            教學發展,科研先行。針對我校教學實際,本學期,教導處將落實各項教科研活動的開展,督促常規教研活動的有效開展,探索并不斷完善集體備課的組織形式,通過教研活動,更新教學觀念,改進部分不適應學生的教學方法,提高教學效率,力求打開我校教科研的發展。

            1.開展“青藍工程”。學校充分發揮骨干教師隊伍作用,與青年教師結成對子,并開展常規性地聽課、評課指導活動,在各類教研活動中,各級骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課,并能認真聽取各級教師的展示課,活躍教研氛圍,創造學術成果。

            2.有效開展教研組活動:(1)每次活動要有主題內容,有計劃,有措施,有總結反饋,有教研內容記錄。形式上做到有學習、有交流、有反思,有討論。

            (2)繼續抓實抓好集體備課活動,錘煉教師分析、處理、把握教材的基本功。各教研組組長要結合本組教學實際,確定研究主題?;顒訒r要認真組織,做到每次有活動方案、出勤統計、過程記載、資料積累,每次活動每位成員都要發聲。

            (3)探索語數集體備課的有效模式。本學期,利用信息技術能力提升工程平臺,各教研組組織進行3次集體備課活動。集體備課的基本過程為:主備人備課→個人研究分析教案→集體研討→個人二次備課。為保證備課質量,其中最為關鍵的是“集體研討”環節,在研討時,大家要重視對教材的深入挖掘和理解,發揮集體備課集合大家智慧的優勢。二次備課要詳實,實效,表現出個人的教學理念。

            (4)學校制定‘優秀教研組”表彰制度,每學期評選一個或幾個優秀教研組,并開展教研組工作經驗交流等活動。

            (三)實現信息技術與學科深度融合

            1.深化學科深度融合應用,進一步提高學校信息技術與學科融合覆蓋率。?? 2.專任教師能夠自制或運用多媒體課件、主題資源網站或網絡資源進行教育教學,信息技術與學科整合備課常態化。??

            3.探索新授課、復習課、講評課、練習課、等課型的信息技術與學科融合模式,不斷提高融合的質量與效益。??

            4.完善學校教育教學資源,服務于各學科融合教學及學生自主學習,實現優質資源全校共享。??

            5.組織指導教師合理運用數字化資源,使信息技術與學科融合備課制度化、常態化。促進學校信息技術教育環境的不斷優化,培養專任教師參與學科融合的積極性。??

            6.完善技術報務,確保融合工作的順利開展。

            (三)開展學生活動,豐富校園生活,提高學生素質

            學生素質的全面提升是教學工作的重要方面,本學期我們將組織開展一系列的活動,進一步提升學生的素養,讓學生走的每一步,都能為成長之路鋪墊五彩基石,學生過的每一天,都能為童年夢想打造七色羽翼。

            1.營造書香校園。重點以讀書為抓手,積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養學生良好的語文素質,促進學生的發展。開展學校圖書的整班借閱,加強班級圖書角的建設,鼓勵學生與好書交朋友。周至周五早上為課外閱讀。同時舉辦第五屆讀書節。

            2.開展多方面的學科競賽。要加強學科活動研究。各學科要結合學科特點和學生年齡特點,精心設計,組織開展豐富多彩的學科文化活動,拓展視野,激發興趣,啟迪思維,強化感悟,提升素養。

            3.開展好揚帆課程。重視對學生的個性培養和特長發展,使其在共性中張揚個性。在嚴格執行課程計劃的基礎上,開展好課程活動。各社團由專人負責,要求有計劃、有備課,并且要積極選拔人才參加上級比賽,努力爭取優秀成績,為學校爭光。

            (四)其他工作

            1.充實完善學校網站,及時更換網站信息,提高網頁的可閱覽程度,使校園網站成為宣傳學校的窗口。

            2.加強學校的各項信息上傳工作,加大宣傳力度。

            3.加強語言文字建設,做好學校語言文字的規范工作。

            4.做好家長學校工作,加強與學生家庭的聯系,重視家訪和電話訪問工作,對特殊學生要多加關注和重點了解。每個月一次召開一年級新生家長會,不定期開展各類家長培訓工作。

            四、月行事歷

            1.制定教導處研訓計劃

            2.完成各科計劃制訂

            3.召開教研組長會議,學習教導處計劃,討論制定教研組活動主題,著手開展各項活動。

            4.開展新生適應性教育活動

            5.教學常規檢查(一)——學科計劃

            6.舉辦一年級家長學校系列講座

            7.開展揚帆課堂活動

            8.參加一上二上三上語文新教材、二上三上道德與法治培訓、二上科學教材培訓

            9.開展《體質健康標準》測試工作

            十月份:

            1.一年級家長學校系列講座

            2.各教研組主題研討活動

            3.常規檢查(二)——備課、隨堂聽課

            4.參加語文最新命題編制研討活動

            5.區科學實驗抽測

            6.“人機對話”背景下市小學英語口語素養檢測

            7.參加《道德與法制》十九大特色示范課展示

            8.參加第三屆德育干部“微論壇”

            十一月:

            1.期中質量分析

            2.各教研組主題研討活動

            3.常規檢查(三)——作業批改

            ? 4.參加語文12學時培訓

            5.參加區小學英語聽說教學課堂觀摩研討活動

            6.參加區中小學綜合實踐活動現場賽

            7.迎接藝術素養監測工作

            8.參加區級藝術節活動

            9.開展校運動會

            10.迎接區體質健康測試

            11.參加班主任成長研討會

            12.參加組織團輔箱功能開發研討會

            十二月

            1.各教研組主題研討活動

            2.一年級拼音教學測試,并分析與小結

            3.開展讀書節活動

            4區體質健康測試

            5.準備低段(非紙筆)測試

            一月份:

            1.組織期末復習、考試

            2.撰寫各類總結

            3.各教研組工作總結

            4.各部門整理檔案資料

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