<center id="jgsuf"><em id="jgsuf"><p id="jgsuf"></p></em></center><code id="jgsuf"></code>
<object id="jgsuf"><sup id="jgsuf"><mark id="jgsuf"></mark></sup></object>
      
      
        <nav id="jgsuf"><video id="jgsuf"></video></nav>
      1. <code id="jgsuf"><small id="jgsuf"><optgroup id="jgsuf"></optgroup></small></code>
            <tr id="jgsuf"><option id="jgsuf"></option></tr>

            當前位置:
            首頁
            > 校園動態 > 通知公告
            關于開展第三屆校園讀書節活動通知
            發布日期:2016-12-12信息來源:教導處瀏覽次數:字號:[ ]

            舟山市定海區海潤學校文件

            ?

            海潤教[2016]2號

            ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????

            ?

            定海區海潤學校關于開展第三屆校園讀書節活動通知

            各中隊輔導員:

            ?為培養學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設學校文化。學校將于11月份開展第三屆校園讀書節活動?,F將活動方案通知如下:

            一、指導思想

            孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式,是教師良好的生活習慣,是構建和諧校園的基石。學校將以讀書節活動為契機,借助于讀書活動,激發學生才氣,夯實教師底氣,營造校園生氣。培養學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設學校文化。

            二、活動目的

            1、培養學生良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質;  

            ??? 2、激發學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”;  

            ? ??3、全校形成讀書的熱潮,讓書香飄滿校園;  

            ?? ?4、讓師生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,做一個有情趣的讀書人;  

            三、活動主題

            筑夢路上? 書香為伴

            四、活動口號

            在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長

            五、活動時間

            201612月12日——2016年12月30日

            六、活動內容及安排

            (一)活動啟動階段

            1.各班主任做好宣傳、發動工作?!?/span>

            2.懸掛校園條幅:與書為伴? 夢想起航

            3.各班主任做好宣傳、發動工作。根據學生的實際營造與班級相宜的班容及濃厚的書香班級讀書氛圍,制定班級讀書計劃(12月14日上交)。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動?!?/span> 

            4.各班完善好班級圖書角,并對書柜進行裝飾及自由命名。書柜上若有圖書借閱、管理的規定則更佳。布置好“讀書園地”,張貼班級讀書口號(12月15日檢查),園地中匯集學生讀書節活動所得。同時要推選好班級圖書管理員,備有借閱記錄。(期末上交)

            (二)活動實施階段

            學校將根據不同年級學生的閱讀特征,推出各年級主題式讀書活動,各班根據本班實際情況,精心策劃班級讀書活動方案,有效組織,認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

            1.“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

            即一、三、五早晨學生進校后,進行課外閱讀活動;周二午間經典誦讀,周四午間行為兒歌唱響。

            2.“拼音王國”大闖關

            部分語文教師對一年級的學生進行拼音闖關檢測,并做好記錄與問題分析。檢測時間:12月19日—12月23日

            3.自制書簽

            由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求:書簽力求設計新穎,富有創意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。一、二年級每班上交五張。(12月16日之前)

            4.書本故事繪畫

            三四年級自選繪畫內容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。參賽要求:(1)參賽作品必須有題目。(2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。(3)作品紙張統一選用A4紙,畫種不限。每班選5份優秀作品于12月23日之前上交。

            ?? ??5. 繪本制作

            五六年級為繪本創作比賽,繪本題材不限,內容積極健康,主題積極向上。繪本繪畫部分要求畫面清晰、美觀,主題明確,文字部分要求表述準確、簡潔,沒有錯別字。文字與圖畫相輔相成,表達一定的情感和主題,情節有一定的連續性。一張4開紙上用3—6幅圖呈現一個完整的小故事,每班選6份優秀作品于12月23日之前上交。

            6. 班級讀書會  

            由各班主任組織開展一次主題班會,并把班會相關內容以圖文形式上傳給教導處。一、二年級可以組織看繪本或者繪本交流;三年級以上可以開展讀書會。(12月15日)

            7. “慶元旦,迎新年”主題講故事比賽

            一至六年級在各班組織一次“好故事伴我成長” 講故事比賽,一至三年級從中挑選1名選手,四至六年級挑選2名參加校級比賽(12月29日),具體見方案通知

            (三)總結評比階段

            1.每班在讀書節期間根據學生的表現,班級自評的基礎上推薦2名“讀書之星”.評選條件:1)至少參加兩項讀書節其他活動并獲獎;2)能背出本學期要求背誦的《弟子規》古詩等內容;3)本學期來能天天進行課外閱讀,并記錄完整。

            2.評選“書香中隊”(根據各班閱讀環境布置、師生閱讀氛圍、在各項活動中的成果進行評選)

            七、有關要求

            1.堅持語文課前的3分鐘誦讀(內容為古詩詞、名言、格言警句、成語、美段等)

            2.確保班級圖書每天早上中午向學生開放,利用午間談話經典誦讀、行為兒歌背誦3.各科教師協調,減少學生在家作業量,給學生布置閱讀作業。

            4.各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的班級各類讀書活動,提高活動的實效性。

            5.班主任與語文教師要協調組織好各種形式的讀書活動,及時上交相關材料。

            6.活動中的攝影和宣傳文字材料請大隊部負責及時報道相關活動信息,力爭將讀書節活動搞得有聲有色。

            7.學生要全員參與,重在過程,突出質量。

            ?

            ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????

            ?

            ?

            ?????????????????????? ???舟山市定海區海潤學校

            ??? ?????????????????????????????二○一六年十二月九日

            ?

            ???????????????????????????????????????????????????? ????????????

            舟山市定海區海潤學校???????????????????????? 2016年12月9日印發 ?

            返回頂部】 【打印本頁】 【關閉窗口
             
            Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 WWW.1028R.COM